反义词卡使用教程，自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具

反义词是自闭症儿童训练必备的卡片教具之一，自闭症儿童学习反义词理解相反或相对事物的概念。
反义词的音节构成形式和对应性，在语言中相对使用等特点。

反义词卡片分为AB二组，A组简单一些，B组稍微难一点。
AB组各为50张，25组，二张一组。

卡片内容：

反义词A组（50张）

【多】-【少】
【大】-【小】
【年老】-【年轻】
【空】-【满】
【旧的】-【新的】
【热】-【冷】
【哭】-【笑】
【白天】-【晚上】
【干】-【湿】
【男人】-【女人】
【轻】-【重】
【前】-【后】
【紧绷】-【宽松 】
【光亮】-【黑暗】
【里面】-【外面】
【卷发】-【直发】
【高】-【矮】
【长】-【短】
【打开】-【关闭】
【胖】-【瘦】
【左】-【右】
【快】-【慢】
【短发】-【长发】
【活着】-【死掉】
【最上】-【最下】

反义词（B组50张）

【干净】-【脏的】
【浅】-【深】
【安静】-【大声】
【沉下】-【浮起】
【落下】-【升起】
【遗失】-【找到】
【晚】-【早】
【第一】-【最后】
【虚弱】-【健康】
【丑陋】-【漂亮】
【宽】-【窄】
【近】-【远】
【矮】-【高】
【坚硬】-【柔软】
【粗糙】-【光滑】
【清醒】-【睡着】
【抛出】-【接住】
【强壮】-【软弱】
【昂贵】-【便宜】
【正确】-【错误】
【困难】-【容易】
【差】-【好】
【下面】-【上面】
【禁止】-【通过】
【这里】-【那里】

卡片使用教程：

提前准备好1-3组卡片，示例：“多”和“少”

先将“少”卡片摆放在孩子面前

指令：“看这里”

指向“少”的卡片

问：“这是什么？”

孩子：“西瓜”

问：“几个西瓜？”

孩子：“1个”

马上表扬：“真聪明”

将“多”的卡片摆放在“少的”卡片旁边；

指令：“看这里”

指向“多的卡片”

问：“这是什么？”

孩子：“西瓜”

问：“有几个”

孩子：“2个还有。。。”

马上表扬：“真聪明”

问：“哪个多哪个少？”

孩子：“这里多，这里少”

马上表扬

星雨童行提示：“多”和“少”卡片训练结束后可以休息2分钟，利用这休息时间可以使用身边事物来进行强化训练，比如身边的书籍多少等。