听觉训练卡片一共设计了40张,句子难度从短到长,问题也是从简单到复杂。
中间绿色部分为家长老师需要读的部分,下方设计了4-6个问题,每次根据实际情况选择其中几个问题,不需要全部问。
卡片教学方法:
参考示范听觉训练卡片教学活动。以下是活动的具体设计:
活动名称:音乐探险
教学目标:
通过音乐和卡片的结合,帮助特殊儿童提高听觉感知能力和注意力,并培养其对不同音乐元素的理解和表达能力。
活动准备:
- 音乐卡片:准备一些卡片,每张卡片上贴有不同的音乐元素图案,如音符、乐器、音乐符号等。
- 音乐播放器:准备一个音乐播放器,用于播放不同的音乐片段。
操作流程:
- 介绍活动:向特殊儿童简单介绍活动内容和目标,激发他们的兴趣。
- 卡片认知:逐个展示音乐卡片,让特殊儿童观察并说出卡片上的音乐元素名称。可以辅助使用手势或示意图来帮助他们理解。
- 音乐欣赏:播放不同的音乐片段,让特殊儿童仔细聆听,并根据卡片上的音乐元素,选择相应的卡片。例如,当播放钢琴音乐时,特殊儿童应该选择卡片上的钢琴图案。
- 音乐表达:让特殊儿童根据自己的感受,选择一张卡片,并用自己的方式表达出卡片上的音乐元素。可以是模仿乐器的声音、舞蹈动作或者画出音乐的形状等。
- 反馈和讨论:鼓励特殊儿童分享自己的表达方式,并与他们一起讨论不同音乐元素的特点和作用。
- 活动时间:根据特殊儿童的注意力和疲劳程度,合理安排活动时间,避免过长或过短。
- 活动环境:确保活动环境安静舒适,减少干扰和噪音。
- 个别指导:根据特殊儿童的个体差异,灵活调整活动难度和支持方式,提供个别指导和帮助。
- 鼓励参与:积极鼓励特殊儿童的参与和表达,给予肯定和鼓励,营造积极的学习氛围。
通过这个活动,特殊儿童可以在愉快的氛围中进行听觉训练,提高他们的听觉感知能力和音乐理解能力。同时,这个活动也可以促进他们的表达能力和社交交流能力的发展。
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