自然认知卡片教程，自闭症自然名词实操扩展训练方法

自然名词教学刚开始最好是卡片在加上视频的形式，因为很多不太好理解，以下自然名词卡片教学方法供大家参考。

一、教学内容：

1、理解并指认常见自然词汇：
太阳、月亮、星星、云、雨、雪、风、彩虹、冰、闪电、雷、气、石头、花、树、草大海、河流、山、土、晴天、阴天、雨天、影子、白天、黑夜、种子、叶子等；
2、命名并回答问题：这是什么？什么天气？
3、理解自然常识

二、实物/图片指认与命名

在生活中，要做到随机教学，看到自然现象要随时教儿童指认和命名。
同时，可配合自然图片进行指认与命名教学。

三、生活中的自然常识

高级的抽象概念来源于基本的自然常识。而这些是无法在教室里学会的。
要带儿童走近自然，走进生活，亲身体验以下情景，并用语言讲解。

1、下雨要打伞、下雨会弄湿衣服等。
2、风会吹落帽子、风会吹灭蜡烛等。
3、水会结冰，冰也会融化成水，水开了会变成气。
4、长长的是河流，大大的是大海。
5、白天有太阳，有太阳是晴天。
6、夜晚有月亮和星星。
7、阳光和灯光会照出影子。
8、太阳出来，树荫下凉快；
9、高的是树，矮的是草。
10、土加水可以变成泥。
11、石头丢到水里会扑通沉底。
12、种子种在土里，会长出叶子，叶子会开花。

以上就是星雨童行整理的自然认知名词卡片的教学内容及教学方法，供大家参考。