自闭症儿童听觉注意力训练游戏方法及教案

自闭症儿童听觉注意力训练游戏方法及教案，自闭症儿童往往存在听觉注意力不集中的问题，这影响了他们的学习和日常生活。为了改善这一问题，我们可以设计一些有趣的训练游戏，帮助自闭症儿童提高听觉注意力。

游戏一：找声音

游戏目标：训练孩子对声音的敏感度和注意力集中能力。

所需材料：无。

游戏步骤：

1. 家长说出一些简单的指令，如“拍手”，并让孩子模仿。
2. 逐渐增加指令的难度，如“摸耳朵”、“拍肚子”等。
3. 在孩子执行指令的过程中，逐渐加入一些干扰声音，如嘈杂的环境音、其他人的谈话声等。观察孩子是否能忽略干扰，专注于听取和执行指令。
4. 鼓励孩子在日常生活中寻找声音，例如钟表的滴答声、冰箱的嗡嗡声等，并尝试专注于这些声音。

游戏二：听故事画图

游戏目标：训练孩子的听觉注意力、记忆力及抽象思维能力。

所需材料：纸、彩笔、故事书。

游戏步骤：

1. 家长阅读故事给孩子听，并在关键情节处暂停，让孩子尝试预测接下来的情节。
2. 鼓励孩子根据听到的故事内容，在纸上画出相应的图画。
3. 在孩子画完一幅画后，家长继续阅读故事，并在下一个关键情节处暂停，让孩子根据故事内容对画面进行补充。
4. 完成后，与孩子一起讨论他们的画作，回顾故事的内容。

游戏三：声音定位

游戏目标：训练孩子的听觉注意力和声音定位能力。

所需材料：无。

游戏步骤：

1. 家长发出声音，让孩子判断声音是从哪个方向传来的。例如，家长可以在不同方向拍手或敲打物品，让孩子判断声音来源。
2. 逐渐增加声音的复杂度，例如使用不同种类的乐器演奏简单的曲子，或者在不同的方向同时发出声音，让孩子分辨并指出各个声音的来源。
3. 在孩子熟悉了基础操作后，逐渐增加干扰因素，如环境噪音等，观察孩子是否能不受干扰地定位声音来源。
4. 可以让孩子在日常生活中寻找声音的来源，例如判断水流声、车辆行驶声等的声音方向。

教案示例：

目标：通过以上游戏方法，提高自闭症儿童的听觉注意力、记忆力及抽象思维能力。每周进行两次训练，每次训练时长为30分钟至1小时。每个游戏进行5-10次，并根据孩子的表现和反应调整游戏难度和时长。在训练过程中，注意观察孩子的反应和表现，及时调整游戏策略以满足孩子的需求。同时，要给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们建立自信心和积极性。