自闭症儿童康复治疗的方法主要包括ABA应用行为分析法、结构化教学法、认知行为干预、语言训练、关键反应训练、感觉统合训练、示范训练法、自然情景教学、音乐疗法、儿综合性为疗法、地板时光等
此外还有心理疗法、药物辅助疗法、程序法、脚本法、自我管控法、故事干预训练、同伴训练法、事物多样性训练法、合理奖励法、回合教育法等。
自闭症的治疗训练有很多很多,但使用较多的是以下几种:
- ABA应用行为分析法;
- 结构化教学法;
- 语言能力训练;
- 示范训练法
- 地板时光。
ABA行为分析法;
行为疗法是目前使用最多的干预训练方法,自闭症儿童经常会出现一些行为问题,如、兴趣狭隘,行为异常等,通过儿童行为来分析、测量、并对不同的行为进行强化、提示、消除或者替代的一种训练方法。
结构化教学法:
也叫系统教学法,根据儿童行为刻板、认知理解障碍、语言交流障碍等自闭症特点、有组织、有系统地安排训练环境、训练课程、训练程序,把教学环境、教具道具、训练时间、交往方式、教学方法等系统地根据不同孩子进行个性化安排,让孩子在设计号的环境中训练的一种康复方法。
示范法:
示范法不怎么出名,但其实绝大多数训练法都涉及其中,自闭症的训练中长期持续的指导训练,期望强化某方面的能力,但很多时候效果不太理想,示范法是通过不段让儿童进行模仿而起到改善效果的。如,每个训练方法都模仿训练的内容。
语言能力训练;
语言训练是自闭症的必训课题,语言训练重在引导发音、纠正发音、词汇运用、主动交流等。
语言训练主要通过图片、卡片、符号、视觉等来增加儿童词汇量,词汇运用、从而改善儿童情绪和认知理解,到后面的主动表达交流能力。
地板时光训练法:
地板时光更加适合家庭训练,在孩子熟悉的环境中,家长和孩子通过共同创造性的游戏活动,以孩子独特的感知和兴趣来引导,来促进情感发展,提高象征性的表达能力、从而促进人际关系的建立和发展。
地板时光强调情感和想象力的培养、人际关系的建立及互动、通过大量的游戏、活动来进行干预训练。
以上就是星雨童行整理的自闭症儿童康复训练治疗的方法,更多的训练计划及教程可参考学习指南。
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