自闭症孩子认知理解的内容主要包括以下几个方面：
- 物品和环境的认知
自闭症孩子对物品和环境的认知是他们最基本的认知能力之一。例如，他们可以通过视觉、听觉、触觉等方式来识别和记忆物品的名称、形状、颜色、质地等特征，并能够根据这些特征来区分不同的物品。同时，他们也可以通过观察和感知环境中的声音、气味、光线等来识别和记忆环境中的不同特征。
- 人物和关系的认知
自闭症孩子对人物和关系的认知也是他们最基本的认知能力之一。例如，他们可以通过视觉和听觉等方式来识别和记忆人脸的特征、人物的性别、年龄、种族等特征，并能够根据这些特征来区分不同的人物。同时，他们也可以通过观察和感知人物间的交流和互动来理解人物之间的关系。
- 情感和情感的认知
自闭症孩子对情感和情感的认知也是他们最基本的认知能力之一。例如，他们可以通过观察和感知他人的表情、声音、姿态等来识别和记忆他人的情感状态，如高兴、悲伤、愤怒等，并能够根据这些情感状态来调整自己的行为。同时，他们也可以通过自己的经验和感受来理解和表达自己的情感状态。
- 语言和沟通的认知
自闭症孩子对语言和沟通的认知也是他们最基本的认知能力之一。例如，他们可以通过听觉和视觉等方式来识别和记忆语言的词汇、语法、语调等特征，并能够根据这些特征来理解语言的意义和使用规则。同时，他们也可以通过自己的语言表达来与他人进行沟通和交流。
自闭症孩子的认知理解内容主要包括物品和环境的认知、人物和关系的认知、情感和情感的认知以及语言和沟通的认知等方面。
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