自闭症儿童的精细动作评估主要是评估他们手部和手指的灵活性和协调性。以下是几个可能在日常生活中观察到的自闭症儿童精细动作方面的例子：
- 抓握和释放物体：自闭症儿童可能需要练习如何正确抓握和释放物体。他们可能无法很好地抓住小物体，如扣子、珠子或笔，或者在抓握物体后难以释放。
- 手指协调能力：自闭症儿童的手指协调能力可能受到影响。他们可能难以完成需要同时使用两只手的手指协调任务，如搭建积木或串珠。
- 捏和抓握物体：自闭症儿童可能需要练习如何用拇指和食指捏住小物体，如橡皮泥或小球。他们可能无法很好地完成这个动作，或者在使用这个动作时感到困难。
- 模仿动作：自闭症儿童可能需要练习模仿他人的动作。例如，他们可能需要模仿画直线、画圆圈或模仿别人的手势。
- 操作玩具：自闭症儿童可能需要练习操作玩具，如拼图、插嵌玩具或操作各种开关和按钮的玩具。
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