自闭症认知教学方法有哪些种类？

以下是一些自闭症认知教学方法的通俗例子：

1. “抓住机会”教学法：这种方法就像是在生活中找到一个有趣的话题，然后围绕这个话题展开讨论。
   比如，孩子们在讨论他们最喜欢的动物时，老师可以引导他们讨论动物的特征、习性、喜好等，帮助他们学习如何描述和表达自己的观点。
   
2. “故事讲述”法：这种方法就像是通过讲述一个有趣的故事来吸引孩子的注意力。
   比如，老师可以讲述一个关于一个小男孩去公园玩耍的故事，然后引导孩子们回忆他们自己的公园之旅，帮助他们理解故事中的时间和顺序的概念。
   
3. “模拟游戏”法：这种方法就像是在家里和孩子玩一个模拟游戏。
   比如，老师可以扮演一个服务员，让孩子们扮演顾客，然后通过点餐、付款等过程，帮助他们理解社交规则和金钱的概念。
   
4. “视觉辅助”法：这种方法就像是在家里使用一张地图来帮助孩子理解方向的概念。
   比如，老师可以制作一张教室的地图，并在地图上标出不同的位置，然后引导孩子们找到自己的位置，帮助他们建立空间的概念。

这些方法都可以帮助自闭症孩子更好地理解和掌握知识，同时也可以帮助他们更好地适应社交环境。但是，每种方法都有自己的适用范围和局限性，需要根据孩子的具体情况选择合适的方法进行操作。

更多训练资源强前往自闭症康复训练资源大全(视频+卡片+文档+测评) 网盘全套分享。