详解,自闭症儿童认知训练包括哪些方面的内容?

自闭症儿童认知训练的内容最好根据孩子自身实际情况来选择,孤独症儿童认知训练包括内容大体可以分为以下12个方面:

详解,自闭症儿童认知训练包括哪些方面的内容?
  1. 模仿与指令:这是儿童学习的基础,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。
  2. 配对与分类:区别物体的异同是学习能力的基础,而对儿童进行配对能力的训练,目的就在于提高他们区别物体异同的能力和对事物进行分类的能力。
  3. 区分和比较:儿童通过对物品的观察从而进行区分和比较,促进其感知能力、概括能力和思维推理能力的发展,对数前概念的理解和掌握,也为学习数学奠定基础。
  4. 顺序和排列:依照顺序来操作,或通过操作来完成根据某一标准进行的排列活动。
  5. 物品和功用:首先要让孩子了解的就是孩子经常使用或者经常见到的物品。
  6. 物品归类:类别概念是儿童逻辑思维和概括能力的集中体现,分类操作是儿童思维发展的重要促进手段。
  7. 命名:进行理解物体名称的训练,有助于他们懂得关于物体和动作的名称,并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。
  8. 认识颜色:大部分时候儿童是通过颜色、形状、大小来区分周围的物品的,颜色是三种属性中最容易辨认的一种,儿童很容易就能学会利用颜色来对物体进行分类。
  9. 认识形状:形状知觉是视觉、动觉和触觉协同活动的结果,在形状知觉方面训练时,要让孩子通过多种感官共同完成。
  10. 对人物的认识:认识“我”、认识家人、认识身边的人、认识职业人物。
  11. 对地点的认识:认识家庭、认识学校、认识社区。
  12. 数学:儿童处在逻辑思维和数概念初步形成和发展的时期。

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