自闭症孩子认知分类训练教学内容、方法及详细步骤如下:
- 颜色视觉训练:
黄—红—绿—蓝—紫—橙,混合色一定要给予明确命名。
正确认识颜色的指标有三个:配对、指认和命名。 - 形状知觉训练:
先训练认识圆形、方形、三角形;
再训练把两个三角形拼成一个三角形,把两个半圆拼成一个圆形;
然后训练认知菱形、椭圆形、五角形、六角形、圆柱形;
接下来训练把长方形纸片折成正方形,把正方形纸片折成三角形;
最后训练认识字。 - 色形两维的感知训练:
先训练形状抽象,
再训练颜色抽象,
最后训练同一抽象。 - 整体和部分感知训练:
先训练认识物品的部分,
再训练认识物品的整体,
最后再训练认识物品的部分和客体的整体。 - 大小感知训练:
先训练判断圆形、正方形、等边三角形的大小,
再训练判断椭圆形、菱形、五角形。
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