超详细，自闭症语言评估用什么量表工具？包含哪些内容？有什么标准

一、自闭症儿童语言评估需要用到以下量表工具：

1. DSM-5诊断标准：用来评估自闭症谱系障碍（ASD）的诊断。
2. CARS：用来评估自闭症谱系障碍的严重程度。
3. ADOS：用来评估自闭症谱系障碍的社交互动和语言沟通能力。
4. VB-MAPP：用来评估自闭症谱系障碍的语言和社交技能。
5. ABLLS-R：用来评估自闭症谱系障碍的日常生活技能。
6. PEP-3：用来评估自闭症谱系障碍的认知和语言技能。
7. ALSOLIFE：用来评估自闭症谱系障碍的社交和语言技能。
8. S-S法：用来评估儿童的语言发育迟缓。
9. 构音障碍评估：用来评估儿童的构音障碍。
10. ABC：用来评估孤独症行为评定量表。
11. 嗓音障碍评估：用来评估嗓音障碍情况。
12. 失语症评估：用来评估失语症情况。

二、自闭症语言评估包含内容：

• 语言理解能力：评估儿童对语言的理解能力，例如能否理解简单的指令、能否理解抽象概念等。
• 语言表达：评估儿童的口语表达能力，例如是否能够主动表达自己的需求、是否能够进行简单的对话等。
• 社交技能：评估儿童在社交场合中的表现，例如是否能够与他人进行基本的交流、是否能够参与集体活动等。
• 沟通能力：评估儿童的沟通能力，例如是否能够使用肢体语言、面部表情等非语言手段进行交流。
• 认知能力：评估儿童的认知能力，例如是否能够理解事物的属性、是否能够进行简单的推理等。
• 情绪和行为：评估儿童的情绪和行为表现，例如是否容易焦虑、是否具有攻击性等。

三、自闭症语言评估的标准：

• CARS量表：国际上普遍采用的对自闭症测试的简单的方式之一，主要对自闭症患者的行为和语言进行评估，包括四个方面：社交互动、语言和沟通、行为和情绪、日常生活技能。
• ADI-R评估量表：由美国的Catherine Lord教授等人所设计，主要用于评估自闭症儿童的症状和特征，该评估量表通过对儿童的行为和言语进行详细的观察和分析，来确定他们是否患有自闭症。
• ADOS评估量表：一种标准化的自闭症评估工具，它主要用于评估孩子在社交情境下的表现，通过模拟社交情境，观察和分析儿童的言行举止，来确定他们是否患有自闭症。
• PEP ：是美国北卡大学艾瑞克·修普勒教授等人主持的——自闭症及相关沟通障碍儿童治疗与教育项目中研发的评估工具，于1979年发表，1990年发布PEP-R(修订版)，2005年发布PEP-3版，分为两个评估包，客观评估包和照顾者报告包，客观评估包包含3个合成因子和10个分测验，沟通因子、运动因子和认知因子。

以上就是星雨童行整理的自闭症语言评估用什么量表工具？包含哪些内容？有什么标准等，供大家参考，更多资源请前往自闭症康复训练资源大全(视频+卡片+文档+测评) 网盘全套分享。