四季季节卡使用教程,自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具怎么教

四季季节认知卡片是自闭症儿童干预训练的一个重要阶段。季节卡帮助自闭症儿童对于不同季节的特点、温度、环境等特点感知并运用到生活中。
如:夏天穿什么,冬天穿什么等。

卡片内容:


春之冰雪融化
春之柳枝新芽
春之枝头小鸟
春之挑花朵朵开
春之复苏发芽
春之土地耕耘
春之春节


夏之海边玩耍
夏之冰棍消暑
夏之蝉
夏之荷
夏之空调
夏之蝶恋花
夏之衣服薄


秋之大雁南飞
秋之秋高气爽
秋之黄叶
秋之硕果累累
秋之落叶
秋之中秋月圆


冬之湖水结冰
冬之冰糖葫芦
冬之厚衣服
冬之热暖气
冬之积雪
冬之寒冷
冬之飘雪

卡片使用教程:

四季季节卡使用教程,自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具怎么教

提前准备好1-3张卡片,季节卡比较特殊,初期建议先选一个季节,如:选3张春季或选3张冬季卡片,等后期熟悉后可以混合进行。

示例:

将春季“桃花朵朵开”卡片摆放在孩子面前;

指令:“看这里”

问:“这是什么?”

孩子:“花”

问:“什么花”

如果她不知道可以直接告诉她:

“桃花”

问:“桃花什么时候开?”

或者:“什么时候可以看见花?”

“春天”

“春天开花”

星雨童行提示:四季卡初期逐张学习后可以多张同季节卡片一起用,如:将春天卡片摆放3-4张在孩子面前。

指令:“春天有xx吗?”“还有什么?”

后期混合游戏,从不同季节卡片中选出某个季节卡片等

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