四季季节卡使用教程，自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具怎么教

四季季节认知卡片是自闭症儿童干预训练的一个重要阶段。季节卡帮助自闭症儿童对于不同季节的特点、温度、环境等特点感知并运用到生活中。
如：夏天穿什么，冬天穿什么等。

卡片内容：

春
春之冰雪融化
春之柳枝新芽
春之枝头小鸟
春之挑花朵朵开
春之复苏发芽
春之土地耕耘
春之春节

夏
夏之海边玩耍
夏之冰棍消暑
夏之蝉
夏之荷
夏之空调
夏之蝶恋花
夏之衣服薄

秋
秋之大雁南飞
秋之秋高气爽
秋之黄叶
秋之硕果累累
秋之落叶
秋之中秋月圆

冬
冬之湖水结冰
冬之冰糖葫芦
冬之厚衣服
冬之热暖气
冬之积雪
冬之寒冷
冬之飘雪

卡片使用教程：

提前准备好1-3张卡片，季节卡比较特殊，初期建议先选一个季节，如：选3张春季或选3张冬季卡片，等后期熟悉后可以混合进行。

示例：

将春季“桃花朵朵开”卡片摆放在孩子面前；

指令：“看这里”

问：“这是什么？”

孩子：“花”

问：“什么花”

如果她不知道可以直接告诉她：

“桃花”

问：“桃花什么时候开？”

或者：“什么时候可以看见花？”

“春天”

“春天开花”

星雨童行提示：四季卡初期逐张学习后可以多张同季节卡片一起用，如：将春天卡片摆放3-4张在孩子面前。

指令：“春天有xx吗？”“还有什么？”

后期混合游戏，从不同季节卡片中选出某个季节卡片等