以下是一个自闭症儿童社交故事范例,通过这个故事我们可以了解到自闭症儿童在社交互动中可能会遇到的问题以及如何通过故事的形式来教授社交技能:
故事名称:分享的快乐
故事背景:一个晴朗的周末下午,小明和小华在公园里玩耍。
故事情节:
小明和小华在公园里玩耍。小明带了一个新的足球,他非常喜欢这个足球,不想和其他孩子分享。小华看到小明有一个新的足球,也想玩一玩。
但是小明不想分享他的足球,他觉得这是他的东西,不想给别人玩。小华感到有点失望和不开心,他觉得分享是件很有趣的事情,但是小明不愿意和他分享。
后来,小明想了想,觉得分享可能是一件很有趣的事情。于是,他决定和小华分享他的足球。小华很高兴,他们一起玩起了足球。小明发现,通过分享他的足球,小华变得更加开心,他们也建立了更好的友谊。小明也感到很开心,他体会到了分享的快乐。
故事结尾:
小明学会了分享他的东西,并且体验到了分享的快乐。他发现,通过分享,他可以与他人建立更好的关系并获得更多的乐趣。
这个故事可以帮助自闭症儿童理解分享的意义和重要性,并且通过故事中的情节和角色互动,让他们更好地理解社交技能和社会规则。
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