自闭症儿童社交干预目标怎么写？

自闭症儿童社交干预的目标是帮助他们更好地与他人互动、沟通和交流，提高社交技能和自信心。以下是一些家长可以帮助自闭症孩子进行社交干预的日常生活例子以及相应的干预目标：

1. 模仿游戏：通过模仿游戏可以让孩子学习不同的社交技能和情境反应。例如，在模仿医生游戏中，干预目标是让孩子学习如何询问患者的症状和病史，如何进行身体检查，以及如何给予治疗建议等。
2. 社交故事：通过编写社交故事可以让孩子更好地理解社交规则和情境，并学习如何应对不同的社交场景。例如，在编写购物故事中，可以强调排队、付款、选择合适商品等行为，以及如何与售货员交流等。
3. 社交技能训练：通过社交技能训练可以让孩子学习如何与他人合作和交流。例如，在训练孩子如何与他人分享玩具时，可以强调轮流使用玩具、等待他人使用完后再使用等行为，并鼓励孩子与他人一起合作完成任务。
4. 情感支持：通过情感支持可以让孩子感到被关爱和支持，从而提高自信心和自尊心。例如，在孩子完成一项任务后，给予及时的表扬和奖励；在孩子面对挑战时，给予适当的鼓励和支持。
5. 建立友谊：通过建立友谊可以让孩子学习如何与同龄人交往和建立关系。例如，在孩子与同龄人玩耍时，鼓励他们互相介绍自己、互相分享玩具和经验等；在孩子遇到矛盾时，引导他们学会沟通和解决矛盾。