训练内容:一个下颚,一个舌头的灵活度,再是一个口技训练,把这3个完善起来。
问:
下颚开合是哪里呢?
答:
没有,我觉得我是把我所理解的跟你们分析一下,因为开始那个新峰跟我说的时候,我不懂啊,我也研究那个课程,但是我昨天把那所有的课程都研究完了,研究。我觉得它主要是集合在三个点这里。
那个嘴巴啊,这样子就是开闭开闭开闭,它就能说长句子的呀。
其实我也不懂,也是那个新峰跟我讲的,叫我拿那个口机开课嘛,因为我儿子老是说话不能说长句子嘛,就是三个字四个四个字在里蹦哒嘛,然后他说的很吃力嘛,如果把他下颌开力给他打下颌给他给他拉开了。然后就就会好很多。
把那个下颌开练起来了,然后再是那个舌舌肌嘛,我我现在是吹气吹气,我一直在练吹气,吹气也用吹气,我跟你们讲,如果孩子不喜欢吹气球的话,先搞那个小蜡烛给他吹,吹完那小蜡烛再吹那个大蜡烛。
问:
主要是孩子很多时候不配合。
答:
对,他不配合,不配合就掰呀,但是你别用力掰呀,那个下颚开合,我儿子也不也不那个,但是我儿子他不咬我的手,他不那个,我就我就教他呀,本来我们这种孩子,他反应就会慢那么半拍嘛,对不啦,然后就掰他嘴,就这样。开关,开关。
对,很多时候他不配合,那怎么办呢?不配合就掰了,他们说还我看那上面说还不能让孩子咬到舌头,还不能让他咬到手指,所以不能太太哭闹,搞情绪的时候那。
如果等机构,等他叫他动作模仿这样子搞,那要搞到何年何月呀。
问:
只说单字,叠词。
答:
对,但这碟子就是因为他那个口部运用不行,他就是这样子,就像那个下颌啊,因为我家也会说四个字,他会说的很对,他下颌下颌不行啊,下颌那个开颌度不行,所以你要把这个练起来,后面估计就好办。
发音不清楚的歌都没有关系,只要他能说句子,发音不清楚后面慢慢都能,就我觉得这个下颚开合哈是很重要的。
这只是我的理解,当然了,你们有更好的呢,就跟我们说说,反正发的快递你都是为了孩子嘛,我其实也不懂。
问:
我感觉纠正发音也很重要,就是专业性比较强。
答:
你说的发音纠音很重要,其实我觉得发音更重要,纠音的话,越说的多越好,我儿子开始说那个好的时候,他说好,然后他现在说好,他会这样说,然后我觉得他越说就越好。因为这个东西会根据我们的,到时候我们的那个孩子的那个发育啊,因为孩子本来我们这种孩子比来发育就比别人晚一点,他到后面他自身的发育来确定这后面的事。
这只要开了口啊,就不怕了,就是不开口的孩子真烦。
问:
高兴的时候会说,感觉孩子有时候还是想说话,发音不准会不会有心理障碍。
答:
对。
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