用自闭症孩子重复仿说特点来进行语言训练的游戏方法

大家好，我是星雨童行小雨，仿说和重复语言是很多自闭症孩子都存在的问题，今天我教大家五个利用孩子的仿说特点来进行语言训练的家庭游戏。

游戏一：词汇仿说接龙

游戏步骤：

1. 先准备一些孩子熟悉的图片或物品，比如水果、玩具等。
2. 拿起一个苹果图片，清晰地说出“苹果”，然后鼓励孩子模仿你的发音。
3. 当孩子成功模仿后，你可以增加难度，比如说“红色的苹果”，再让孩子模仿。这样不仅可以训练孩子的仿说能力，还能增强他们对颜色的认知。
4. 持续练习：更换不同的图片或物品，重复以上步骤，让孩子逐渐掌握更多的词汇。

游戏亮点：通过接龙的方式，不仅可以锻炼孩子的语言模仿能力，还能提高他们的注意力和记忆力。

游戏二：情景仿说对话

操作步骤：

1. 选择一个孩子熟悉的生活场景，比如餐厅吃饭。
2. 与孩子一起扮演餐厅里的顾客和服务员。你可以先示范服务员的对话，比如“你好，请问你想吃什么？”然后鼓励孩子模仿顾客的回应。
3. 随着孩子的进步，你可以逐渐增加对话的复杂性和长度，比如加入点餐、询问价格等环节。
4. 在对话过程中，别忘了与孩子进行情感交流，比如给予他们鼓励和肯定的眼神或肢体接触。

游戏亮点：通过情景仿说对话，不仅可以提高孩子的语言理解能力，还能增强他们的社交技能和自信心。

游戏三：仿说儿歌

操作步骤：

1. 选择儿歌：挑选一首简单、节奏明快的儿歌。
2. 示范演唱：先为孩子完整地演唱一遍儿歌，让他们对歌曲有个整体印象。
3. 分解教学：将儿歌分解成若干个小节，逐一教孩子模仿演唱每个小节的歌词。
4. 逐步连贯：当孩子能够模仿演唱各个小节后，引导他们将这些小节连贯起来，形成完整的歌曲演唱。
5. 鼓励与表扬：在孩子模仿演唱的过程中，及时给予鼓励和表扬，提高他们的自信心和学习兴趣。

游戏四：仿说故事接龙

操作步骤：

1. 选择故事：挑选一个简短、情节生动的故事。
2. 讲述开头：为孩子讲述故事的开头部分，引起他们的兴趣。
3. 仿说接龙：鼓励孩子模仿你的语气和语调，接着讲述故事的下一部分。你可以根据孩子的表现给予适当的提示和引导。
4. 轮流讲述：与孩子轮流讲述故事的不同部分，形成一个互动式的接龙游戏。这有助于锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
5. 总结与鼓励：在游戏结束后，总结孩子的表现，并给予鼓励和表扬。同时，可以引导孩子复述整个故事，以巩固学习成果。

游戏五：仿说指令做动作

操作步骤：

1. 发出指令：向孩子发出一些简单的动作指令，如“拍手”、“摸头”等。
2. 示范动作：在发出指令的同时，为孩子示范相应的动作。
3. 鼓励模仿：引导孩子模仿你的动作，并重复相应的指令。这有助于加深他们对指令的理解和执行能力。
4. 逐渐增加难度：随着孩子的进步，逐渐增加指令的复杂性和难度。例如，从单一动作指令过渡到连续动作指令或组合动作指令。
5. 及时反馈与调整：在孩子执行指令的过程中，及时给予反馈和指导。如果孩子遇到困难或无法正确执行指令，可以适当调整指令的难度或提供额外的辅助支持。

好了，今天的两个小游戏就介绍到这里。希望大家在家庭训练中也能找到适合自己孩子的有效方法。