自闭症孩子只会重复，不会表达怎么办？八个巧妙训练策略得掌握

面对自闭症孩子只会重复、不会表达的问题，我们可以通过以下八个巧妙训练策略，结合生活中的具体事例，来帮助孩子提升表达能力。

1. ‌模仿与引导‌：

生活事例：在日常生活中，我们可以先模仿孩子的重复语言，然后逐渐引导他们用更完整的句子来表达。比如，当孩子一直说“车车”时，我们可以回应：“对，这是车车，你想要玩车车吗？”通过这样的模仿与引导，孩子会逐渐学会用更丰富的语言来表达自己的需求。

2. ‌情境对话练习‌：

生活事例：我们可以创设一些情境，与孩子进行对话练习。比如，在超市购物时，我们可以问孩子：“你想要买什么？”然后鼓励孩子用句子来回答，如“我想要买苹果”。通过这样的情境对话，孩子能够在实践中学习如何表达自己的需求和想法。

3. ‌图片辅助表达‌：

生活事例：我们可以利用图片或卡片来辅助孩子表达。比如，准备一些写有常见物品和活动的图片，当孩子想要表达某个需求时，让他们指出相应的图片。这样，孩子就能够通过图片来辅助表达自己的意愿，逐渐提高表达能力。

4. ‌故事讲述与提问‌：

生活事例：我们可以给孩子讲述一些简单的故事，并在讲述过程中穿插提问，引导孩子用句子来回答。比如，在讲述《小猫钓鱼》的故事时，我们可以问：“小猫为什么去钓鱼？”鼓励孩子用“小猫想去钓鱼，因为……”这样的句子来回答。

5. ‌角色扮演游戏‌：

生活事例：通过角色扮演游戏，我们可以让孩子在模拟的情境中学习如何表达。比如，让孩子扮演售货员，我们扮演顾客，进行购物对话。在这样的游戏中，孩子能够学会如何与他人交流，并逐渐提高自己的表达能力。

6. ‌语言拓展练习‌：

生活事例：当孩子说出某个词语或短语时，我们可以帮助他们进行语言拓展。比如，当孩子说“球”时，我们可以回应：“对，这是球，这是一个红色的球，你想玩红色的球吗？”通过这样的拓展练习，孩子能够逐渐学会用更丰富的语言来描述事物。

7. ‌鼓励式反馈‌：

生活事例：当孩子尝试用句子来表达自己的需求或想法时，我们要及时给予鼓励式的反馈。比如，当孩子说“我想要喝水”时，我们可以回应：“你说得真好！你想要喝什么水呢？”这样的反馈能够让孩子感受到自己的进步，更加愿意尝试表达。

8. ‌参与日常活动‌：

生活事例：我们可以鼓励孩子参与一些日常活动，如家庭会议、制定计划等。在这些活动中，让孩子有机会表达自己的意见和想法。比如，在制定周末计划时，我们可以问孩子：“你想要去哪里玩？”然后鼓励孩子用句子来表达自己的选择。

通过以上八个巧妙训练策略，结合生活中的具体事例，我们可以帮助自闭症孩子逐渐提高表达能力，让他们能够更好地与他人交流。同时，家长和老师也要保持耐心和细心，给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。